HISTÓRICO

Ancorado no tripé da Universidade e tomando por base o seu Projeto Pedagógico (PPC, 2006), o Curso de Pedagogia do Centro de Educação da UFPB desenvolve um trabalho baseado no tripé ensino, pesquisa e extensão, tendo por finalidade proporcionar aos graduandos uma formação de boa qualidade.
Com a preocupação central de garantir a oferta de atividades diversificadas que contemplem temáticas relevantes de diferentes áreas de interesse dos graduandos, a Coordenação do Curso vem envidando esforços nesse sentido e tem realizado diferentes ações nos últimos anos, dentre elas, destacam-se:  a Inserção no ProDocência (Programa de Consolidação das Licenciaturas) e a realização da I Oficina do ProDocência com a temática “Conhecendo o PPC do seu Curso”, em 29/09/2014; a participação em duas Feiras de profissões no ENID, com elaboração de Banner e folder sobre o curso, realizadas em 27/11/2014 e 21/10/2015; a realização do I e II Encontro do Dia Nacional do Pedagogo, em 20/05/2015 e 20/05/2016; a realização da Semana de recepção dos graduandos do curso de Pedagogia do período 2015.2, que ocorreu de 01 a 05/02/2016, nos três turnos. 
Todas essas ações estão articuladas ao Projeto Pedagógico do Curso (PPC, 2006) e tem como objetivo garantir aos estudantes a apropriação do conhecimento e o aproveitamento dessas atividades diversificadas para a carga horária de 270 horas referentes aos componentes flexíveis exigidos para a integralização da carga horária total do curso.
Além dessas ações, a reativação e retomada dos trabalhos do Núcleo Docente Estruturante (NDE) e do Colegiado do Curso tem sido de grande relevância para a proposta de “Trabalho e Diálogo” da atual Coordenação do Curso. Recentemente, as reuniões de trabalho com o Colegiado e o NDE tem suscitado a necessidade de promover melhorias significativas para o curso de Pedagogia.
Como fruto desse trabalho, diferentes caminhos foram apontados: a necessidade de reformulação do Projeto Pedagógico do Curso (PPC), já em andamento; a elaboração de documentos orientadores para o funcionamento dos componentes curriculares de Estágio Supervisionado V e TCC; e a realização de uma atividade acadêmica que aproximasse os diferentes cursos do Centro, bem como a graduação da pós-graduação.
A perspectiva de um trabalho coletivo cada vez mais fortalecido e o aprofundamento do diálogo entre a Coordenação, o NDE e o Colegiado culminou com a criação desta Semana Acadêmica de Pedagogia, que visa fomentar o debate sobre os saberes necessários para o educador na contemporaneidade e situar o papel social dos cursos de graduação do Centro de Educação da UFPB na formação dos graduandos.